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• La educación a distancia: características, desafíos y aprendizajes

  Natalia Andrea Correa Guisao, Lenika Alejandra David Posso, Crisly Vanessa García Quintero, Astrid Johana Toro Serna

  65-79

  11/30/2021

• Multiplicidades e ineptitudes epistémicas

  Ricardo Alberto Andrade Rodríguez

• Reflexiones sobre el aprendizaje colaborativo desde la experiencia de estudiantes de Trabajo Social de la Universidad Católica Luis Amigó

  Natalia Andrea Correa Guisao, Astrid Johana Johana Toro Serna

  17-32

  04/20/2022

• Desarrollo: un concepto fundamental en los estudios de la familia como contexto educativo

  Laura Isaza Valencia

• Educación para la paz como insumo para el posconflicto en Colombia

  Eyesid Álvarez Bahena, Claudia Nayibe Sánchez Moncayo, Juan Diego Vélez Puerta

  80-92

  11/30/2021

• Educación y escuela: espacio para la ciudadanía, convivencias y diálogos

  Alexander Rodríguez Bustamante, Germán Darío Herrera Saray, Katerin Vanegas Acevedo, Walter Bañol López

  41-51

  10/19/2018

• Educación afectivo-sexual en las escuelas familiares: un asunto sobre la construcción vital

  Alexander Rodríguez Bustamante, Joaquín Parra Martínez, María Ángeles Gomariz Vicente, Johanna Jazmín Zapata Posada, Zulema Elisa Rodríguez Triana, Juan Carlos Echeverri Álvarez

  24-42

  11/30/2021

• Educación y algunas de sus órbitas: creatividad y libertad

  Adrián Echeverry Gómez

  188-193

  01/01/2016

• La psicología educativa colombiana: un tránsito hacia el desarrollo

  Karen Ángel Gómez

  143-148

  11/30/2021

• El abandono no reconocido

  Juan Pablo Valencia

• Dificultades del aprendizaje en el déficit de atención e hiperactividad en preescolares: una revisión exploratoria de literatura

  Adriana Marcela Álvarez García, Alejandro Botero Carvajal

  63-73

  04/20/2022

• La pobreza como componente de la herencia cultural y social: papel de la educación

  Juan Esteban Amaya Muñoz

• La psicología en CEDECIS como aporte a la psicología social comunitaria

  Ovidio Muñoz, Elizabeth Ortega, Gloria Ospina, Liliana Parra, Iván Villalba, César Zapata

• Reflexión sobre la incidencia de la desigualdad social en la salud mental de los jóvenes del barrio El Recreo del municipio de San Andrés de Cuerquia – Antioquia (2019-2020)

  Marizabel Areiza Echavarría, Laura Tatiana Toro Flórez, María Isabel Ortega Herrera

  105-114

  11/30/2021

• El reconocimiento del niño como sujeto en la práctica educativa en preescolar

  Cruz Elena Vergara Medina, Claudia Patricia Ortiz Escobar

• La educación actual: ¡se acabaron los estudiantes cultos!

  Myriam Ríos Madrid

• Una mirada psicosocial acerca de las categorías docentes de clasificación en la escuela secundaria

  Guido García Bastán, Marina Edith Tomasini, Horacio Luis Paulín

• Reflexiones acerca de la formación del psicólogo con énfasis en lo social. ¿Un reto para tomarlo en serie o en serio?

  Olga Lucía Mejía

• Aportaciones educacionales del vínculo-familia escuela: una propuesta reflexiva documental

  Alexander Rodríguez Bustamante

  23-32

  06/05/2024

• Experiencias significativas en el proceso de práctica en la Institución Educativa Miraflores “Luis Eduardo Valencia García” del Municipio de Medellín, desde la perspectiva del profesional en desarrollo familiar

  Alexander Rodríguez Bustamante, Jaqueline Elena Jaramillo Ochoa

  12/10/2012

• Trabajo social y ambiente, un escenario para la innovación y la intervención pertinente

  Nancy Lorena Castrillón, Eliana María Posada Muñoz

  191-198

  11/30/2021

• La educación: una posibilidad para formar y transformar

  Ana Catalina Gómez Aristizabal

• La cadena alimentaria de la educación en Colombia. Una perspectiva crítica

  Fabián Sanabria

• Familia y Escuela. Perspectivas transformacionales en el acompañamiento afectivo y sexual

  Luisa Fernanda Castrillón Rojas, Luisa Fernanda Valderrama Echeverri, Pahola Alean Hernández

  46-64

  03/07/2023

• El rol del psicólogo en la institución educativa: ¿marioneta o actor propositivo?

  Viviana Martínez Pérez