¿Cómo mediar el mundo de la vida con la racionalidad instrumental en la universidad?
DOI:
https://doi.org/10.21501/23461780.5316Palabras clave:
Academia, Filosofía, Humanidades, Razón instrumental, UniversidadResumen
Camino a la universidad, conversaba con un colega sobre una pregunta filosófica que rondaba mi mente: ¿cómo mediar el mundo de la vida con la racionalidad instrumental? Para nadie es un secreto que, en el quehacer universitario, la lógica de la medición —expresada en el alcance de los indicadores estratégicos, tácticos y operativos— ha permeado la manera en la que se crean, modifican y mejoran los programas académicos. Esta forma de entender el mundo se deriva de una racionalidad instrumental, la cual entra en tensión con el mundo de la vida.
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