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• Posgrados en psicología y ciencias sociales: una reflexión tras una década de formación

  Dubis Marcela Rincón, Yusty Carolina Restrepo Segura, Dora Liliana Osorio Tamayo, Elizabet Ruiz Zuluaga, Ledy Maryory Bedoya Cardona, Luisa Fernanda Correa Pérez, Alexander Rodríguez Bustamante

  76-86

  03/07/2023

• Educar: verbo transitivo

  Andrés Felipe Cardona

• Competencias, resultados y cultura

  Alina María Marín, Maria Cristina Fernández, Girlesa Ruiz Ortiz

• Resiliencia comunitaria frente a la exclusión social: caso María Cano Carambolas, Medellín

  Clara Acuña Rodríguez, Inés Lasagabaster Unzueta

  43-63

  11/30/2021

• Intervenciones en contextos educativos microsociales para el desarrollo de la colaboración sociocognitiva

  Néstor Roselli

• El asco: entre naturaleza y cultura

  Eduardo Alberto León

  12/11/2013

• Construir y transformar el conocimiento desde la afectividad y el modelo dialogante

  Jhon Delio Rivera Alzate

  138-143

  03/07/2023

• La inclusión escolar: ¿un compromiso de quién?

  Yuliana Andrea Areiza Sánchez

• Imaginarios sociales de 27 jóvenes de grado 11 sobre Medellín la más Educada, en una institución educativa del nororiente de la ciudad: Institución Educativa Ramón Múnera Lopera

  Laura Cristina Quiceno Gil, Lina Marcela Zapata Pérez, Heidi Smith Pulido Varón

  109-120

  07/01/2016

• Prácticas psicoterapéuticas en la calle. La emergencia de otro actor social: el educador

  Armando Zuluaga

• La psicologia y la educación a distancia: frente al reto de aprender desde la autonomía

  Néstor Raúl Porras Velásquez

• Pensamiento visible y currículo oculto

  Billy Santamaría Mondragón

  07/02/2013

• Vínculos construidos. Relación entre familia y escuela: Una propuesta reflexiva desde la educación y la psicología

  Sebastián Posada Calderón, Jesdy Manuela Hernández Agudelo

  124-144

  09/28/2022

• Prevención en educación sexual. Análisis crítico

  Cirit Mateus De Oro, Rodrigo Mario Campis

• Compromiso y trascendencia de la educación

  Luis Fernando Velásquez Córdoba

• Psicología y educación para la democracia: una reflexión para la formación ciudadana

  Néstor Raúl Porras Velásquez

• El abandono no reconocido

  Juan Pablo Valencia

• Dificultades del aprendizaje en el déficit de atención e hiperactividad en preescolares: una revisión exploratoria de literatura

  Adriana Marcela Álvarez García, Alejandro Botero Carvajal

  63-73

  04/20/2022

• La pobreza como componente de la herencia cultural y social: papel de la educación

  Juan Esteban Amaya Muñoz

• La psicología en CEDECIS como aporte a la psicología social comunitaria

  Ovidio Muñoz, Elizabeth Ortega, Gloria Ospina, Liliana Parra, Iván Villalba, César Zapata