La psicologia y la educación a distancia: frente al reto de aprender desde la autonomía

Autores/as

  • Néstor Raúl Porras Velásquez Director Nacional de psicología de la Universidad Antonio Nariño.

DOI:

https://doi.org/10.21501/16920945.110

Palabras clave:

psicología, educación a distancia, aprendizaje autónomo, formación

Resumen

El propósito de este trabajo es presentar algunos elementos básicos para la reflexión y posterior discusión de la experiencia de formar psicólogos y psicólogas en la modalidad a distancia desde la perspectiva del aprendizaje autónomo, particularmente teniendo en cuenta las implicaciones de la teoría de Jean Piaget y la psicología cognitiva. Inicialmente se abordaran los aspectos generales relacionados con la psicología de la educación, luego se presentan las características de la educación a distancia y finalmente se exponen los principios y las implicaciones del aprendizaje autómono en la formación de profesionales en el contexto colombiano.

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Biografía del autor/a

Néstor Raúl Porras Velásquez, Director Nacional de psicología de la Universidad Antonio Nariño.

Psicólogo de la universidad Nacional de Colombia. Director Nacional de psicología de la Universidad Antonio Nariño.

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Número

Sección

Colaboradores Nacionales