Multiculturalism and identity, a look from the analogue hermeneutics
DOI:
https://doi.org/10.21501/23461780.3017Keywords:
Education, Analogue hermeneutics, Individual and collective identity, Liberal and communitarian multiculturalism, Critical thinkingAbstract
Multiculturalism has provoked different debates and postures. This has
led to tensions between community and individual rights, strengthening or
disintegrating the issue of identity. This pendulum oscillation is approached by the
analogue hermeneutics of Mauricio Beuchot (1997) with his category “analogue
cultural pluralism”. With this I intend not to fall into univocal or equivocal, but
to find from the analogy a better understanding of multiculturalism in Latin
America. This work is aimed at proposing a comprehensive view of the scope of
Beuchot’s proposal and its relationship with the individual and collective identity
of the multicultural subject, plus its linkage with education and critical thinking,
as scenarios and logics in which we can promote an approach to the problem of
multiculturalism.
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