Levels of empathy and professional ethics in candidates to Medical Graduate School

Authors

  • José Luis Jiménez-López Hospital de Especialidades “Dr. Antonio Fraga Mouret”, Centro Médico Nacional La Raza http://orcid.org/0000-0002-9653-6541
  • Jesús Arenas-Osuna Hospital de Especialidades “Dr. Antonio Fraga Mouret”, Centro Médico Nacional La Raza http://orcid.org/0000-0003-3200-8069
  • Ulises Ángeles-Garay Hospital de Especialidades “Dr. Antonio Fraga Mouret”, Centro Médico Nacional La Raza http://orcid.org/0000-0002-4338-7669

DOI:

https://doi.org/10.21501/22161201.1970

Keywords:

Comprehension, Cognition, Affection, Medical Ethics, Graduate Student, Student Selection

Abstract

The current perception of a dehumanized medical attention and its low quality has questioned the empathic capacity and ethics of the health professionals. The research in this field reports variations in this attributes along the doctors’ education. Objective: to explore the global levels of empathy and professional ethics, as well as the levels of each component of both attributes in a sample of applicants to a medical graduate program. Methodology: 65 residents that applied for graduation studies in a very specialized medical unit were included. As part of the application process, they answered the Cognitive and Affective Empathy Test and the Professional Ethical Attitudes Scale. Results: The average scores of the sample got Average in empathy and Optimal in professional ethics. The comparison by gender, specialty and competences showed less affective and better ethical competence in women, more cognitive empathy in surgical specialties, and in general an absence of correlation between the two variables and specifically by competence. Conclusions: The importance of measuring the specific competences of each attribute is highlighted given that the variation in specific competences impact in different aspects the doctor’s education, as the specialty choice, the student selection, the development of academic programs and the adequate learning about the construction of an effective relation doctor-patient. © Revista Colombiana de Ciencias Sociales

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Author Biographies

José Luis Jiménez-López, Hospital de Especialidades “Dr. Antonio Fraga Mouret”, Centro Médico Nacional La Raza

    

Jesús Arenas-Osuna, Hospital de Especialidades “Dr. Antonio Fraga Mouret”, Centro Médico Nacional La Raza

Ulises Ángeles-Garay, Hospital de Especialidades “Dr. Antonio Fraga Mouret”, Centro Médico Nacional La Raza

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Published

2017-07-01

How to Cite

Jiménez-López, J. L., Arenas-Osuna, J., & Ángeles-Garay, U. (2017). Levels of empathy and professional ethics in candidates to Medical Graduate School. Revista Colombiana De Ciencias Sociales, 8(2), 372–387. https://doi.org/10.21501/22161201.1970

Issue

Section

Research article