A propósito de la Responsabilidad Social Universitaria
DOI:
https://doi.org/10.21501/22161201.2291Palabras clave:
Responsabilidad Social Universitaria, Educación Superior, InvestigaciónResumen
Llegado el punto de una cuarta revolución industrial según el reciente informe del World Economic Forum (2016), desde las instituciones de educación superior (IES) se hace urgente una reflexión pausada sobre el rol y el impacto de la educación superior en la sociedad contemporánea de cara a la evolución de su sistema social y económico. Dicho análisis ha de contemplar aspectos sustanciales como la pertinencia y calidad de la oferta formativa, los métodos de enseñanza-aprendizaje, la relevancia social de la investigación y su transferencia, los esquemas de financiación con que se cuenta en clave de satisfacer necesidades y expectativas de sus grupos de interés, así como de la sociedad en su conjunto. © Revista Colombiana de Ciencias Sociales.Descargas
Biografía del autor/a
Juan José Martí-Noguera, Consultor e investigador independiente
Psicólogo. Doctor en Desarrollo Personal y Participación Social. Post-Doctor en Ciencias Humanas y de la Educación.
Isabel Cristina Puerta-Lopera, Universidad Católica Luis Amigó
Doctora en Psicología con orientación en Neurociencia Cognitiva Aplicada. Magíster en Neuropsicología. Especialista en Terapia Cognitiva. Especialista en Psicología Jurídica. Especialista en Gestión Educativa. Profesional en Psicología. Vicerrectora de Investigaciones, Universidad Católica Luis Amigó.
Piedad Rojas-Román, Estrategia y Organización, S. A. (EOSA)
Máster en Responsabilidad Corporativa, Buen Gobierno y Sostenibilidad. Especialista en Gerencia Empresarial. Abogada. Consultora en estrategia en Estrategia y Organización, S. A. (EOSA), España.
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