Depression in schooled adolescents associated with some psychosocial factors in five towns of Antioquia department
DOI:
https://doi.org/10.21501/22161201.4810Keywords:
Health, Mental health, School age population, Adolescent psychology, Quantitative análisis, Health statistics, Psychological researchAbstract
The mental health of children and youth populations has been a priority in the research and extension agendas of public and private entities responsible for public health administration and care. In this context, an interdisciplinary group of professors from the National School of Public Health at the Universidad de Antioquia have taken an interest in developing impactful research aimed at diagnosing and mitigating risk factors associated with mental health problems in this population. Specifically, studies have been designed to identify factors associated with depression. Using a multiple linear regression model and following the recommendations of the Faculty's ethics committee, six random samples were selected from different localities in the department of Antioquia. The results indicate that depression is associated with the risk of suicide, family functioning, student gender, and certain subconstructs of family vulnerability. In conclusion, depression is a multi-causal mental health problem that affects the adolescent population in school.
Downloads
References
Amaral, A. P., Uchoa Sampajo, J., Ney Matos, F. R., Pocinho, M. T. S., Fernandes de Mesquita, R., & Milanês Sousa, L. R. (2020). Depresión e ideación suicida en la adolescencia: implementación y evaluación de un programa de intervención. Enfermería Global, 19(59), 1-35. https://doi.org/10.6018/eglobal.402951
Beristain, C. M. (2010). Manual sobre perspectiva psicosocial en la investigación de derechos humanos. España: hegoa. https://www.corteidh.or.cr/tablas/27117.pdf
Bogaert García, H., (2012). La depresión: etiología y tratamiento. Ciencia y Sociedad, XXXVII(2), 183-197.
Brière, F. N., Janosz, M., Fallu, J. S., & Morizot, J. (2015). Trayectorias de síntomas depresivos en la adolescencia: codesarrollo de problemas conductuales y académicos Journal of Adolescent Health, 57(3), 313–319. https://doi.org/10.1016/j.jadohealth.2015.05.012
Brooks, T. L., Harris, S. K., Thrall, J. S., & Woods, E. R. (2002). Asociación de conductas de riesgo en adolescentes con síntomas de salud mental en estudiantes de secundaria. Journal of Adolescent Health, 31(3), 240-246. https://doi.org/10.1016/s1054-139x(02)00385-3
Butler, J. (2016). Los sentidos del sujeto. Herder Editorial. 256 p. Obra original publicada en 2016.
Clavijo, J. (1999). Taller de regresión. Universidad del Tolima.
Dean, J., & Keshavan, M. (2017). La neurobiología de la depresión: una visión integrada. Asian Journal of Psychiatry, 27, 101-111. https://doi.org/10.1016/j.ajp.2017.01.025
Echeverría, F, C. (2004). Melancolía: un obstáculo al deseo. Metaphora, 39-54.
Eliade, M. (1996). Lo sagrado y lo profano. Labor. Obra original publicada en 1996.
Forero, L. M., Avendaño Durán, M. C., Duarte Cubillos, Z. J., & Campo Arias, A. (2006). Consistencia interna y análisis de factores de la escala APGAR para evaluar el funcionamiento familiar en estudiantes de básica secundaria. Revista Colombiana de Psiquiatría, 35(1), 23-29.
Freud, S. (1979). Inhibición, síntoma y angustia Amorrortu editores.
Fundación Kellogg. (1996). Familia y adolescencia: indicadores de salud: manual de aplicación de instrumento. Organización Panamericana de la Salud.
García, S. R. (2011). Trastornos ansiosos y depresivos en adolescentes. Revista Médica Clínica Las Condes, 22(1), 77-84. https//: DOI:10.1016/S0716-8640(11)70395-9
González, C. M., & Paniagua, R. E. (2009). Las problemáticas psicosociales en Medellín: una reflexión desde las experiencias institucionales. Revista Facultad Nacional de Salud Pública, 27(1), 26-31. https://revistas.udea.edu.co/index.php/fnsp/article/view/1452/1113
Grimbone, B. P. (2022). La política de la depresión: tendencias divergentes en la internalización de los síntomas. SSM - Mental Health, 1-25.
Hu, J., & Ai, H. (2016). La autoestima media el efecto de la relación padre-adolescente sobre la depresión. Journal of Health Psychology, 21(6), 897-904. https://doi.org/10.1177/1359105314541315
Jaramillo, J. (2022). Hipócrates, enseñanzas y legados en la medicina moderna. Editorial Nacional de Salud y Seguridad Social. https://www.binasss.sa.cr/hipocrates.pdf
King, J., & Kowalchuk, B. (2010). ISO-30. Inventario de orientación suicida-30 Informe del perfil del adolescente. Orange county testing services. http://orangecountytestingservices.com/wp-content/uploads/2015/09/ISO30ProfileReport2010.pdf
King J, & Kowalchuk B. (1994). ISO-30: Inventario de orientación suicida-30. Manual para adolescentes. National Computer Systems, INC.
Kiuru, B. L.-A. (2011). ¿Es contagiosa la depresión? Una prueba de los mecanismos alternativos de socialización entre pares de los síntomas depresivos en las redes de pares de adolescentes. Journal of Adolescent Health, 50(3), 250-255. https://doi.org/10.1016/j.jadohealth.2011.06.013
Kovacs M. (1992). Inventario de depresión infantil. Multi-Health Systems, INC.
Llorca, A., Malonda, E., & Samper, P. (2016). El papel de las emociones en la depresión y la agresión. Medicina Oral, Patología Oral y Cirugía Bucal, 21(5), e559-e564. https://doi.org/10.4317/medoral.21561
Martínez-Gonzáles, MA, Seguí-Gómez, M, & López del Burgo, C. (2006). Comparación de medidas entre grupos. En: Bioestadística amigable. Editorial N.Díaz de Santos (2.a ed., pp. 235-69).
McFarlane, A. H., Bellissimo, A., & Norman, G. R. (1995). El papel de la familia y los pares en la autoeficacia social: vínculos con la depresión en la adolescencia. The American Journal of Orthopsychiatry, 65(3), 402–410. https://doi.org/10.1037/h0079655
Medline Plus. (2022). Medline Plus: información de salud para usted. https://medlineplus.gov/spanish/ency/article/002237.htm#:~:text=La%20bilis%20ayuda%20a%20la,biliares%20(tambi%C3%A9n%20llamados%20sales%20biliares)
Ministerio de Salud y Protección Social. (2017). Protocolo de Atención Integral en Salud con Enfoque Psicosocial a Víctimas del Conflicto Armado. https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/DE/PS/Protocolo-de-atencion-integral-en-salud-papsivi.pdf
Ministerio de Salud y Protección Social. (2021). Minsalud, comprometido con la salud mental de los colombianos. Ministerio de Salud y Protección Social. https://www.minsalud.gov.co/Paginas/Minsalud-comprometido-con-la-salud-mental-de-los-colombianos.aspx
Muñoz-Miralles, R., Ortega-González, R., Batalla-Martínez, C., López-Morón, MC., Manresa, J. M., Pere Torán-M. (2014). Acceso y uso de nuevas tecnologías entre los jóvenes de educación secundaria, implicaciones en salud. Estudio JOITIC. Atención Primaria, 46(2), 77-88. https//DOI:10.1016/j.aprim.2013.06.001
Narváez-Sánchez, Y., Hernández-Suárez, M. I., Hernández, M. V.-, Cruz, A. M. de la, & Olán, L. M. (2017). Depresión e ideas suicidas en jóvenes de educación media superior en Tenosique, Tabasco. Salud en Tabasco, 23(1-2), 28-33. https://tabasco.gob.mx/sites/default/files/users/ssaludtabasco/28.pdf
Bonnot, O., Buchoul, H., & Saddiki, S. (2022). Estados depresivos en la adolescencia. EMC - Tratado de Medicina, 26(2) 1-7. https://doi.org/10.1016/S1636-5410(22)46460-9
Organización Mundial de la Salud. (2004). Prevención de los trastornos mentales, intervenciones efectivas y opciones de políticas. https://apps.who.int/iris/bitstream/handle/10665/78545/924159215X_spa.pdf?sequence=1&isAllowed=y
Organización Mundial de la Salud. (2022). Salud mental: fortalecer nuestra respuesta.Organización Mundial de la Salud. https://www.who.int/es/news-room/fact-sheets/detail/mental-health-strengthening-our-response
Osorio Acuña, L.C., & Franco Zuluaga, A. (2022). Síntomas conductuales y emocionales de adolescentes que consultan a un programa especializado de trastornos de la conducta alimentaria. Revista Colombiana de Psiquiatría, 51(4), 318-325. https://doi.org/10.1016/j.rcp.2020.11.024
Ospina-Ospina, F. del C., Hiniestrosa-Upegui, M. F., Paredes, M. C., Guzmán, Y., & Granados, C.. (2011). Síntomas de ansiedad y depresión en adolescentes escolarizados de 10 a 17 años en Chía, Colombia. Revista Salud Pública, 13(6), 908-920. https://www.scielosp.org/pdf/rsap/2011.v13n6/908-920
Paniagua, R. E., González, C. M., & Rueda, S. M. (2014). Orientación al suicidio en adolescentes en una zona de Medellín, Colombia. Revista Facultad Nacional de Salud Pública, 32(3), 314-321. https://revistas.udea.edu.co/index.php/fnsp/article/view/18138/17347
Pardo, A., & Ruiz, M. (2001). Análisis de datos con SPSS Base. McGraw-Hill.
Polit, D., & Hungler, B. (2000). Investigación científica en ciencias de la salud. Mcgraw-Hill.
Posada, A., Rúa, C., Torres, Y., & Muñoz, A. (1996). Validación del instrumento Children’s Depression Inventory (CDI) para detección de sintomatología depresiva en adolescentes. Universidad de Antioquia.
Rodríguez-Ruiz, J., Zych I., Llorent, V. J., & Marín-López, I. (2021). Un estudio longitudinal sobre el consumo de sustancias en preadolescentes y adolescentes: patrones intraindividuales y factores de protección. International Journal of Clinical and Health Psychology, 21(3). https://doi.org/10.1016/j.ijchp.2021.100251
Sánchez, A. N., Paredes, V. A., & Cevallos, M. J. T. (2023). Caracterización psicológica de depresión y rendimiento académico en estudiantes universitarios. Investigación y Desarrollo, 17(1), 74-85. https://doi.org/10.31243/id.v17.2023.1891
Sela, Y., Zach, M., Amichay-Hamburger, Y., Mishali, M. & Omer, H. (2020). Entorno familiar y uso problemático de Internet entre adolescentes: el papel mediador de la depresión y el miedo a perderse algo. Computers in Human Behavior, 106, 106226. https://doi.org/10.1016/j.chb.2019.106226
Serrano Barquín, C., Rojas García, A., & Ruggero, C. (2013). Depresión, ansiedad y rendimiento académico en estudiantes universitarios. Revista Intercontinental de Psicología y Educación, 15(1), 47-60. https://psicologiayeducacion.uic.mx/index.php/1/article/view/192/167
Smilkstein G. (1978). El APGAR familiar: una propuesta para una prueba de función familiar y su uso por los médicos. The Journal of Family Practice, 6(6), 1231-1239.
Valenzuela, M., Ibarra, A., Zubarew, T., & Correa, L. (2013). Prevención de conductas de riesgo en el adolescente: rol de la familia. Index de Enfermería, 22(1-2), 50-54. https://dx.doi.org/10.4321/S1132-12962013000100011
Wang, Y., Tian, L., Guo, L., & Huebner, E. S. (2020). Disfunción familiar y ansiedad y depresión en adolescentes: un modelo de mediación múltiple. Journal of Applied Developmental Psychology, 66, 101090. https://doi.org/10.1016/j.appdev.2019.101090
Wilkinson, P., Dubicka, B., Kelvin, R., Roberts, C., & Goodyer, I. (2009). Depresión tratada en adolescentes: predictores de resultados a las 28 semanas. The British journal of psychiatry: the journal of mental science, 194(4), 334-341. https://doi.org/10.1192/bjp.bp.108.052381
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Revista Colombiana de Ciencias Sociales
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
La revista y los textos individuales que en esta se divulgan están protegidos por las leyes de copyright y por los términos y condiciones de la Licencia Creative Commons Atribución-No Comercial-Sin Derivar 4.0 Internacional.
