More awareness psycho-pedagogical for the prevention of psychotropic consumption and violence’s

Authors

DOI:

https://doi.org/10.21501/22161201.3717

Keywords:

Preventive education, Interactive communication, Drug dependency, Social responsibility, Innovation behavior

Abstract

Qualitative research hermeneutical. The objective was to explore relationship of consumption of psychotropics and psychosocial variables, between 1998-2019 at campus and in a Colombian city. It is a critical global public health exponential problem that is little addressed from the risks. It was found that: the diagnosis prevails and there is no evidence of a preventive intervention that helps the evolution of the causes that induces the decision to consume or not. The analysis suggests that: 1) the challenge of going beyond punitive or permissible actions persists; 2) it is need more psychoeducational intervention to make the addict mindful for following other ways; 3) it is urgent to investigate the structural causes beyond making a diagnosis; and 4) build together other psicopedagogical educational public policy that stimulates the complex process of education-training; theses based on two-way expressiveness, optimism, kindness, and promotes the traceability communication in the family and within the curricular plan. For to reduce the multidimensional impact caused by the consumption of psychotropic drugs by human, academic, professional, sociocultural, and economic destabilization.

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Author Biographies

Flor Ángela Tobón Marulanda, Universidad de Antioquia

Magister en Farmacología, Universidad Nacional de Colombia Bogotá. Profesora titular investigadora. Universidad de Antioquia (Medellín-Colombia). Integrante de los grupos de investigación Tecnología en Regencia de Farmacia, Facultad de Ciencias Farmacéuticas y Alimentarias; y, UNI-PLURI/VERSIDAD Facultad de Educación – Universidad de Antioquia, Medellín-Antioquia, Colombia. Correo electrónico: flor.tobon@udea.edu.co o  florato54@gmail.com ORCID: https://orcid.org/0000-0002-7386-1333

Rúben Nanclares, Universidad de Antioquia

Doctor en educación de la Universidad Federal de Bahía, Brasil. Profesor de básica primaria. Secretaria de educación Santiago de Cali (Cali-Colombia). Investigador de los grupos: FORMACCE – UFBA/FACED (Salvador-Bahía, Brasil) y UNIPLURI/VERSIDAD – Universidad de Antioquia, Medellín-Antioquia, Colombia. Correo electrónico: runan10@yahoo.com ORCID: https://orcid.org/0000-0003-1425-4776

Luis Alirio López Giraldo, Universidad de Antioquia

Doctor en Salud Pública, Universidad de Antioquia. Profesor investigador titular investigador. Universidad de Antioquia (Medellín-Colombia). Facultad de Enfermería. Integrante de los grupos de investigación Políticas Sociales y Servicios de Salud, Facultad de Enfermería; y, UNIPLURI/VERSIDAD – Universidad de Antioquia, Medellín-Antioquia, Colombia. Correo electrónico: alirio.lopez@udea.edu.co ORCID: https://orcid.org/0000-0002-9667-6341

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Published

2022-08-01

How to Cite

Tobón Marulanda, F. Ángela, Nanclares, R., & López Giraldo, L. A. (2022). More awareness psycho-pedagogical for the prevention of psychotropic consumption and violence’s. Revista Colombiana De Ciencias Sociales, 13(2), 692–712. https://doi.org/10.21501/22161201.3717

Issue

Section

Reflection articles