A formation proposal based on psychology humanistic-existential and the critical pedagogy
Keywords:
Humanistic-Existential Psychology, Critical Pedagogy, Human Being, FormationAbstract
The possibility to shape yourself, to determine oneself, makes you think about the human being; because it is the only one who can constantly transform him or herself. That is why to envision what is stated here from the humanistic existential psychology and the critical pedagogy implies understanding the idea of being human and these four characteristics: openness to the world, eccentricity, coexistence and formality, which are the basis for the educational proposal. A qualitative methodology and a hermeneutics perspective have been used to understand and interpret the authors and building up the theoretical inference. © Revista Colombiana de Ciencias Sociales.Downloads
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