¿Serán los niños? ¿Será el contexto?

Authors

  • Luz Ángela Ramírez Nieto Docente-investigadora Programa de Psicología Funlam.

DOI:

https://doi.org/10.21501/16920945.389

Keywords:

niño, contexto, sociocultural, dialéctica

Abstract

Los modelos socioculturales han dirigido su interés hacia la manera como las experiencias sociales influyen en el desarrollo infantil, esta teoría está representada principalmente por Lev Vygostski quien sostiene que el desarrollo cognoscitivo es la resultante de un proceso dialéctico (Vasta, Haith, & Miller, 1996) , en el cual el sujeto se enfrenta a un complejo universo de cosas, personas y problemas que sólo podrá comprender a través de la mediación de alguien más competente.

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

How to Cite

Ramírez Nieto, L. Ángela. (2012). ¿Serán los niños? ¿Será el contexto?. Poiésis, 7(13). https://doi.org/10.21501/16920945.389

Issue

No. 13 (2007): Entrevista con Joaquín Pichon Rivière, presidente de la Asociación Argentina de Psicólogos Sociales

Section

Jornada de Lectura de Ensayos

License

La revista y los textos individuales que en esta se divulgan están protegidos por las leyes de copyright y por los términos y condiciones de la Licencia Creative Commons Atribución-No Comercial- 4.0 Internacional. Permisos que vayan más allá de lo cubierto por esta licencia pueden encontrarse en http://www.funlam.edu.co/modules/fondoeditorial/ Derechos de autor.