La apuesta por el sujeto en la educación del niño con necesidades educativas especiales

Authors

  • Cruz Elena Vergara Medina Docente-investigadora Programa de Psicología Funlam.

DOI:

https://doi.org/10.21501/16920945.365

Keywords:

escuela, necesidades educativas especiales, subjetividad

Abstract

El encuentro escolar de los niños que presentan Necesidades Educativas Especiales (N.E.E), siempre resulta complejo de comprender. El texto propone una reflexión en torno al reconocimiento de la subjetividad en estos sujetos; reconocimiento que permite darles un lugar de existencia en lo escolar y familiar, trascendiendo su diagnóstico de niño especial.

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How to Cite

Vergara Medina, C. E. (2012). La apuesta por el sujeto en la educación del niño con necesidades educativas especiales. Poiésis, 7(14). https://doi.org/10.21501/16920945.365

Issue

No. 14 (2007): Conferencia del decano de la Facultad de Psicología de la Funlam sobre «Una clínica del vínculo».

Section

Jornada de Lectura de Ensayos

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