La desaparición de los 43 normalistas en México: una aproximación al análisis crítico del discurso en la prensa
DOI:
https://doi.org/10.21501/22161201.2199Palabras clave:
Derechos Humanos, Discurso, Prensa, ViolenciaResumen
Se propone un análisis crítico del discurso de la prensa en el cubrimiento de la desaparición de cuarenta y tres jóvenes estudiantes en Guerrero (México) en septiembre de 2014. Para ello se explora un corpus de 2.107 documentos periodísticos, obtenido en tres meses de seguimiento a los diarios Reforma y La Jornada, con el objetivo de identificar las estrategias discursivas utilizadas en la prensa para reportar este suceso, a partir del análisis de la frecuencia léxica y la ocurrencia de frases nominales. En concreto se identifican cuatro estrategias discursivas: la negación y la neutralización, empleadas para ocultar la responsabilidad del Estado en los actos violentos; y la historización y la acreditación, como parte del discurso disidente. Todas estas estrategias están orientadas a la disputa de los campos léxicos que dan sentido a la desaparición forzada y a la violación de los derechos humanos. © Revista Colombiana de Ciencias Sociales.Descargas
Biografía del autor/a
Carolina Robledo-Silvestre, Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en antropología Social (CIESAS)
Juárez 87, Tlalpan Centro, Tlalpan, Ciudad de México, CP. 14000
Catedrática Conacyt-Centro de Investigaciones y estudios Superiores en Antropología Social (CIESAS) Ciudad de México
Doctora en Ciencia Social con especialidad en Sociología por El Colegio de México, investigadora tiempo completo en la Universidad Autónoma de Baja California. Ganadora del Premio Adrián Rodríguez Lajous por mejor tesis de doctorado con su investigación “Drama social y política del duelo de los familiares de desparecidos en el marco de la Guerra contra las Drogas”.
Eva Patricia Velásquez-Upegui, Universidad Autónoma de Querétaro
Facultad de Lenguas y Letras de la Universidad Autónoma de Querétaro, Anillo Vial Fray Junípero Serra S/N, Querétaro/México, CP. 76010.
Investigadora-Docente de la facultad de Lenguas y Letras de la Universidad Autónoma de Querétaro.
Doctora en Lingüística. El Colegio de México. México D.F. Profesora e investigadora de la Facultad de Lenguas y Letras en la Universidad Autónoma de Querétaro. México. Miembro del Sistema Nacional de Investigadores. Área de investigación relaciones entre la Prosodia y la Pragmática, Sociolingüística, Análisis del Discurso y Dialectología de la entonación.
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