Ruptura del paradigma subcortical en los procesos emocionales

Jorge Alexander Ríos Flórez; Viviana Cardona Agudelo

doi:10.21501/16920945.2100

Authors

Jorge Alexander Ríos Flórez Psicólogo de la Universidad Pontificia Bolivariana, Especialista en Evaluación y Diagnóstico Neuropsicológico y Magíster en Neuropsicología Clínica de la Universidad de San Buenaventura, Bogotá. Docente, Facultad de Psicología y Ciencias Sociales, Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano, Tecnológico de Antioquia Institución Universitaria, Corporación Universitaria Minuto de Dios, Medellín, Colombia. Investigador, Director del Grupo de Estudio e Investigación en Neurociencias Hippocampus.
Viviana Cardona Agudelo Investigadora, miembro del Grupo de Estudio e Investigación en Neurociencias Hippocampus. Normalista superior, Psicología, Facultad de Psicología y Ciencias Sociales Funlam y Licenciatura en humanidades y lengua castellana, Universidad de Antioquia.

DOI:

https://doi.org/10.21501/16920945.2100

Keywords:

Cortical, Emociones, Neurociencia, Prefrontal, Sistema límbico, Subcortical

Abstract

El estudio de las emociones, su desarrollo, procesamiento y comprensión, se ha limitado a la funcionalidad de estructuras subcorticales; sin embargo, recientemente se han propiciado investigaciones que reorientan y amplían el campo de estudio del procesamiento emocional hacia vínculos con regiones corticales del cerebro. Pese a lo anterior, no se había planteado claramente la importancia de eliminar el sesgo localizacionista en los procesos emocionales; este artículo realiza un recorrido por los inicios griegos con tendencia científica en el abordaje y estudio de las emociones, y la evolución que estos preconceptos y resultados han tenido a lo largo del último par de siglos donde se ha intensificado la comprensión de la actividad cerebral, así como las limitantes que han logrado trascender a lo largo del último siglo y que presentan perspectivas parciales del funcionamiento y procesamiento emocional en los circuitos biológicos del cerebro. De igual forma, se hace pertinente resaltar la importancia de las emociones en regiones corticales, que intervienen en la actividad cognitiva y motora que allí se suscita, y cómo éstas pueden afectar o favorecer su funcionalidad.

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