The influence of the ideological contents of virtual memes on social identity
DOI:
https://doi.org/10.21501/16920945.4685Keywords:
Communication, Group, Ideology, Identity, Social Influence, Meme, Social psychologyAbstract
The meme has become a method of communication to show situations, emotions, thoughts that arise in an individual with their social groups of reference, based on the symbolic appropriation of the context to which they belong. For the collection of information as well as its analysis, the phenomenological-hermeneutic method was required to analyze the speeches of the subjects and the material that presents certain ideological contents of the virtual memes which can be approved, rejected and/or shared by the interviewees. Young people communicate with their reference groups virtual memes that present some ideological content such as religious, political, daily situations, among many other topics, being important for them both for their affiliation and otherness with respect to their groups, generating consequences for their social identity, leading to conflicts with the groups in which they are immersed, although there is also the possibility of remaining silent as an option due to the pressure exerted by others, which leads the young man to reflect on his social affiliations.
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