Calidad de vida: la familia como una posibilidad transformadora

Yesica Isabel Mazo González; Laura Alicia Mejía Ruiz; Yesica Paola Muñoz Palacio

doi:10.21501/16920945.3192

Authors

Yesica Isabel Mazo González Estudiante del programa de Psicología de la Universidad Católica Luis Amigó.
Laura Alicia Mejía Ruiz Estudiante del programa de Psicología de la Universidad Católica Luis Amigó.
Yesica Paola Muñoz Palacio Estudiante del programa de Psicología de la Universidad Católica Luis Amigó.

DOI:

https://doi.org/10.21501/16920945.3192

Keywords:

Calidad de vida, Educación, Familia, Familia educadora, Infante

Abstract

El presente artículo tiene por objetivo analizar cómo la educación en la familia contribuye a la calidad de vida de los infantes; con un enfoque cualitativo, usando el horizonte de la hermenéutica y bajo la modalidad de estado del arte. En un primer lugar, se reflexiona sobre el importante papel que tiene la familia, en tanto espacio de intermediación entre el individuo y la sociedad; posteriormente, se resalta la importancia del reconocimiento de los padres, primeros educadores de sus hijos, en aspectos psicológicos y sociales; por último, se argumenta la importancia de que la familia cumpla con eficacia su función educadora, generando un impacto positivo en la calidad de vida de los niños y su posterior incorporación al contexto social.

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