El problema de marco y las complicaciones que provoca la sintaxis
DOI:
https://doi.org/10.21501/16920945.1406Palabras clave:
marco, sintaxis, ciencias cognitivas, investigaciónResumen
La cuestión clave del presente trabajo atiende al alcance que Jerry Fodor le ha otorgado a la resolución del problema de marco con respecto al progreso de las Ciencias Cognitivas. Es nuestra intención analizar las razones que han llevado a Fodor a pronosticar su “argumento pesimista” sugiriendo que las “complicaciones que provoca la sintaxis” deben ser superadas si lo que se quiere es avanzar en la investigación cognitiva.
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