Contributions of constructivism and matristic culture to systemic family therapy

Authors

  • Ángela Viviana Valdés Gallego Trabajadora Social. Universidad de Antioquia. Especialista en Terapia Familiar. Funlam. Trabajadora Social independiente.
  • Gloria Emilse Ruiz Garro Profesional en Desarrollo Familiar. Funlam. Especialista en Terapia Familiar. Funlam. Profesional en Desarrollo Social, en el área de Desarrollo Humano y Familia. Caja de Compensación Familiar Comfenalco Antioquia.
  • July Andrea Restrepo Ríos Trabajadora Social. Universidad de Antioquia. Especialista en Terapia Familiar. Funlam. Trabajadora Social Asistencial. Hospital Pablo Tobón Uribe
  • Lina María Cardona Muñoz Trabajadora Social. Corporación Universitaria Minuto de Dios. Especialista en Terapia Familiar. Funlam. Auxiliar de Gestión de Información Clínica. Hospital Pablo Tobón Uribe

DOI:

https://doi.org/10.21501/25907565.2660

Keywords:

Culture, language, Systemic Family Therapy

Abstract

This article shows results of the analysis to the notion of Matríztica and constructivism in the postulates by Humberto Maturana and their relationship with Systemic Family Therapy, from a qualitative approach with hermeneutic range. The strategy was documentary and the generation information technique was literature review. Seventeen texts were used as sample for the analysis. The literature review generated main categories such as Matríztica vs Patriarchy and Language as basis of the construction of the human. This shows the importance of the Language and experience in the building of meanings and alternative descriptions in Systemic Family Therapy field.

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Author Biography

Ángela Viviana Valdés Gallego, Trabajadora Social. Universidad de Antioquia. Especialista en Terapia Familiar. Funlam. Trabajadora Social independiente.

Medellín-Antioquia

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Published

2017-12-14

How to Cite

Valdés Gallego, Ángela V., Ruiz Garro, G. E., Restrepo Ríos, J. A., & Cardona Muñoz, L. M. (2017). Contributions of constructivism and matristic culture to systemic family therapy. Revista Universidad Católica Luis Amigó, (1), 276–292. https://doi.org/10.21501/25907565.2660

Issue

Section

Investigación