Garcés Vásquez, Pablo Andrés. «Pedagogía, Derechos Humanos Y Toma De Conciencia Para Una intervención Interpretativa De La Comunidad IUE, En La Clave De Paulo Freire. Aspectos metodológico-Conceptuales». Summa Iuris (revista descontinuada) 2, no. 2 (julio 1, 2014): 334–362. Accedido mayo 5, 2024. https://revistas.ucatolicaluisamigo.edu.co/index.php/summaiuris/article/view/1466.