Garcés Vásquez, P. A. (2014) «Pedagogía, Derechos Humanos y toma de conciencia para una intervención interpretativa de la comunidad IUE, en la clave de Paulo Freire. Aspectos metodológico-conceptuales», Summa Iuris (revista descontinuada), 2(2), pp. 334–362. doi: 10.21501/23394536.1466.