GARCÉS VÁSQUEZ, P. A. Pedagogía, Derechos Humanos y toma de conciencia para una intervención interpretativa de la comunidad IUE, en la clave de Paulo Freire. Aspectos metodológico-conceptuales. Summa Iuris (revista descontinuada), [S. l.], v. 2, n. 2, p. 334–362, 2014. DOI: 10.21501/23394536.1466. Disponível em: https://revistas.ucatolicaluisamigo.edu.co/index.php/summaiuris/article/view/1466. Acesso em: 5 may. 2024.