[1]
Y. A. Calambas Muelas, S. D. Gutiérrez Cubides, A. S. Narváez Orejuela, y S. Tenorio Velásquez, «Desarrollo cognitivo, psicoafectivo y del juego en niños y niñas con dificultades de aprendizaje que cursan primero, tercero y cuarto de primaria», Poiésis, n.º 37, pp. 44–64, ago. 2019.