García Cano, L. M., Londoño Tobón, L. D., & Vanegas Soto, L. A. (2012). Aproximación a un estudio alternativo del déficit de atención en niños, desde una perspectiva histórico-social, a partir del juego terapéutico gestáltico. Poiésis, 8(16). https://doi.org/10.21501/16920945.243