[1]
González Fontalvo, C.L. y Sánchez Moncayo, C.N. 2019. Enseñanza de las matemáticas a estudiantes con diagnóstico de discapacidad intelectual leve. Poiésis. 37 (ago. 2019), 86–103. DOI:https://doi.org/10.21501/16920945.3331.