TY - JOUR AU - Vergara Medina, Cruz Elena AU - Ortiz Escobar, Claudia Patricia PY - 2011/05/10 Y2 - 2024/03/28 TI - El reconocimiento del niño como sujeto en la práctica educativa en preescolar JF - Poiésis JA - Poiésis VL - 10 IS - 20 SE - Jornada de Lectura de Ensayos DO - 10.21501/16920945.41 UR - https://revistas.ucatolicaluisamigo.edu.co/index.php/poiesis/article/view/41 SP - AB - <span style="color: #666666;">Considerando que el presente escrito, es producto de la investigaci&oacute;n antes citada, es importante aclarar que en &eacute;ste nos ocuparemos de dar cuenta de manera sucinta del concepto de sujeto y de ni&ntilde;o para el psicoan&aacute;lisis, para intentar transmitir algo de los hallazgos encontrados en el proceso investigativo, respecto al reconocimiento del ni&ntilde;o como sujeto en el discurso de las practicantes de Educaci&oacute;n Preescolar de la Corporaci&oacute;n Universitaria Lasallista-CUL.</span> ER -