TY - JOUR AU - Amaya Muñoz, Juan Esteban PY - 2012/01/18 Y2 - 2024/03/28 TI - La pobreza como componente de la herencia cultural y social: papel de la educación JF - Poiésis JA - Poiésis VL - 8 IS - 16 SE - Congreso DO - 10.21501/16920945.246 UR - https://revistas.ucatolicaluisamigo.edu.co/index.php/poiesis/article/view/246 SP - AB - <div>Un nuevo siglo por los antecedentes hist&oacute;ricos, sociales y culturales, hace alusi&oacute;n a componentes en anteriores &eacute;pocas fuera de vista, pero que dado al crecimiento de sus niveles de complejidad, se les da una nueva mirada, deconstruyendo y construyendo argumentos te&oacute;ricos explicativos frente a dichos fen&oacute;menos. La pobreza es uno de esos componentes sociales y culturales que dado a la evoluci&oacute;n en cada regi&oacute;n del mundo, ha sido la preocupaci&oacute;n de organismos internacionales entre ellos, las Naciones Unidas (NU) y el banco Interamericano de Desarrollo (BID), dichos organismos dirigen su mirada al desarrollo de las poblaciones en cuanto su calidad de vida seg&uacute;n los &iacute;ndices de educaci&oacute;n, empleo, nutrici&oacute;n, acceso a servicios de salud y a agua potable y a los ni&ntilde;os menores de cinco a&ntilde;os v&iacute;ctimas de la malnutrici&oacute;n.</div> ER -