Toro Henao, C.M. y Monroy Fonseca, M.N. 2017. Las TIC: estrategia para mejorar la competencia lectora-interpretativa en el área de lenguaje. Revista Universidad Católica Luis Amigó (revista descontinuada). 1 (dic. 2017), 126–148. DOI:https://doi.org/10.21501/25907565.2653.