Montoya Zuluaga, Paula Andrea. 2015. «Editorial LA VISIÓN NEUROPSICOPEDAGÓGICA COMO FACILITADORA DEL APRENDIZAJE: EN PROCURA DE TRASCENDER LA MULTIDISCIPLINARIEDAD». Revista Fundación Universitaria Luis Amigó (histórico) 2 (1):8-10. https://doi.org/10.21501/23823410.1474.