Agudelo Torres, J.F. y Gallego Henao, A.M. 2016. La evaluación escolar: una oportunidad para pensar el rol del maestro desde sus polisémicos lenguajes. Revista Fundación Universitaria Luis Amigó (histórico). 3, 2 (ago. 2016), 211–221. DOI:https://doi.org/10.21501/23823410.2169.