Aguirre Torres, Y., Ocampo Meza, L. ., & Naranjo Osorio, V. . . (2025). Estrategias orientadoras para la atención integral de estudiantes con diagnóstico de TEA en educación preescolar: un enfoque práctico. Ciencia Y Academia, 6. https://doi.org/10.21501/2744838X.4980