Cañaveral Machado, E. ., Pareja Isaza, N. ., & Villa Taborda, L. F. . (2023). Experiencia microcurricular sobre la educación rural en la formación docente. Aspectos ontológicos, epistemológicos y praxeológicos. Ciencia Y Academia, (4). https://doi.org/10.21501/2744838X.4654