ALBOR LICONA, M. Ángel. Las neurociencias como eje integrador para la educación emocional en la formación de maestros normalistas. Ciencia y Academia, [S. l.], n. 7, p. 123–136, 2026. DOI: 10.21501/2744838X.5094. Disponível em: https://revistas.ucatolicaluisamigo.edu.co/CYA/article/view/5094. Acesso em: 20 mar. 2026.